厉害了!鸿誉迷你学习展

怒赞!厉害了!鸿誉迷你学习展!

“我参加过无数个大大小小的学习成果展,
这次是我经历过的最棒的一次!”
–鸿誉幼儿园园长Casey

特别美好的一天,
让我们感受到孩子们的创造力是这样的神奇。
每一副作品都非常的美丽,
仿佛走进了一家艺术画廊。
— Michelle的妈妈

6月1日,又是一年一度的儿童节,鸿誉幼儿园举行了“乐学乐享”的庆祝活动。在本次活动中,展现学生学习成果和探究过程的迷你学习展成为活动亮点,给鸿誉幼儿园的师生和家长带来了一场特别的感官盛宴。这场惊艳的学习展犹如春雷震撼全场,让家长感慨、感动、感谢不已,因为这场特别的学习展,今年的六一,注定在每个人的心中永远难忘并值得纪念。

一百个孩子有一百种语言

在鸿誉幼儿园三楼多媒体室的外厅,琳琅满目、错落有致地陈列着孩子们的作品,让人目不暇接。这次学习展是围绕着探究主题“我们如何表达自己”来进行的。每个学生都用自己的方式进行了发自内心的表达。我们看到,既有集体智慧和团队创作,也有完完全全的个人制造。这中间有蕴含科学奥妙的“排列与创搭”,有光怪陆离的“光影世界”,有逻辑缜密、创意飞扬的“创客空间”,有不明觉厉的“涂写”小画家小作家,有时尚前卫的“时装设计”……纸盒、塑料瓶、彩纸、布料、羽毛、扣子、树枝等等这些生活中常常被我们废弃的东西,在孩子们的手中变废为宝,从垃圾转身为艺术品,获得重生。每一个作品都是独一无二的,作品是孩子表达自己最为无声的语言,在这里我们看到了每个孩子身上的闪亮,我们听到了每个孩子不同的心声,正如瑞吉欧创始人洛利斯﹒马拉古兹所说的:“一百个孩子就有一百种语言”。

不仅是一场艺术作品展

如果您认为这仅仅是一场艺术作品展,那您就大错特错了。此次展览的目的在于展示孩子的创作,呈现孩子的学习过程。如果您仔细观看了每个细节,您就会发现,每个孩子的作品旁边,我们都精心记录了每个孩子完成这项创作的历程。从孩子的兴趣点出发,如何使我们的孩子能够将他们的兴趣、热情和内在的学习点形成联系、制作计划、学会如何反思自己的学习以及独立表达自己。

对家长来说,该学习展的最大意义在于呈现了孩子的创作过程,通过观摩孩子的学习过程,家长们可以很快脑补并体会孩子在此过程中所经历的学习体验。所谓知其然,并知其所以然也。对孩子来说,该学习经历让孩子从中体验和发展了2020未来关键技能,包括解决复杂问题、独立思考、创新创意、与他人合作、情商、决策与判断、协商沟通以及认知灵活性等方面的能力。这些技能的体验、锻炼和发展将对孩子未来的成长获益匪浅,其深远意义甚至将影响一生。

此次学习展,我们采用了让家长分批进行观看的方式,主要是为了保证家长和孩子欣赏作品的质量。在相对安静和轻松的环境下,静静领略孩子的作品,并跟孩子进行亲切互动。当每个孩子牵着家长的手来到自己的作品前,家长们先是笑了,慢慢开始眼含泪花。几个词语不断在展厅里回响:“太震撼了”“太棒了”“太感动了”…… 忽然发现,在太美好的东西面前,所有的溢美之词都已显得苍白乏力。只有湿润的眼眶和难以抑制的泪花,在宣告着孩子们的进步和成长所带给家长们的喜极而泣!

为了更好地留住并纪念本次学习展的作品,我们在准备此次展览时特意将学生的作品印制成一套个性化的明信片,在展览会的当天作为礼物发送给家长。展览结束后的午餐时间,我们要求每个家庭在我们提供的一张明信片上写下感言。让我们感到鼓舞和欢欣的是,我们收到的所有反馈都是积极、肯定的,我们在这里特别撷取了几位家长的感言,感谢大家的鼓励和支持!

芊芊妈妈:亲爱的、敬爱的老师们,首先要谢谢你们安排的活动!家长与孩子都非常开心。再次谢谢!我们把孩子放在这里非常放心!

Maji妈妈: 孩子的创造力、想象力、动手能力让我惊讶。学校教会了孩子们如何发现美。

Teemo 爸爸:今天看到你的作品以及制作过程,非常的开心,也非常的为你骄傲。开心是因为看到你的成长与进步,骄傲是因为你的作品太棒了,也特别感谢你的老师们,教给了你很多知识,所以一定在幼儿园乖乖听话哦!

Mia妈妈:Thanks to all the teachers, we have a wonderful day. We loved the art works and enjoyed all the activities we involved in today. (感谢所有的老师,我们度过了美好的一天。我们热爱艺术作品,享受我们今天参与的所有活动。”)

Anna妈妈:I love love love love this show. This is the higlights of the long learning journey that I wasn’t fully aware as a parent, Without the supporting learning space and the experienced and hard-working teachers, the students won’t come to this presentation. This is the most “fit” education that I would choose for my children. And this is the type of future education that I trust and believe in. BIG THANKS!(“没有支持性的学习空间和经验丰富、刻苦努力的老师们,就不会有这次学习展的成功。这是我所选择的最适合我孩子的教育。这就是我所相信并信赖的未来教育的类型。”)

幕后英雄:教育“引路人”与“鸿誉环境”

鸿誉幼儿园的迷你学习展示是由学生和老师共同组织和完成的。所有的学生是这场创作的“主角”,但是这一切的成功离不开我们充满激励和拥有丰富刺激材料的学习环境以及帮助学生实现并完美呈现这一切的“鸿誉老师们”。

我们常说“环境是孩子的第三位老师”,鸿誉的孩子之所以具有无穷的“创造力”,在于鸿誉努力激发孩子们的好奇心和创造力,提供尽可能多的刺激物的学习环境。在这里,孩子们感兴趣的材料触手可及,在这里,孩子们的创想被尊重、鼓励并得到帮助以实现。

鸿誉的老师们,是共同构建者,通过养护学生的好奇心,为学生提供无限猜想,通过一起解决问题来引导学生的学习;
鸿誉的老师们,是积极的研究者,在积极的教学中巩固学生的学习;
鸿誉的老师们,是学习的记录者,善于聆听学生的声音,记录他们的活动,解读和展示学生的作品,并和学生一起进行反思和应用;
鸿誉的老师们,是所有学生的支持者,熟悉学生的家人,关注学生的学习,尊重和培养每一位学生,分享和庆祝他们的进步与成功。

在此,我们特别感谢为本次展出付出辛勤劳动的所有老师和工作人员。

余音绕梁

此次学习展将一直保留到本学年末,欢迎家长们随时带朋友和亲戚前来观摩。

亲爱的家长,在您的记忆之中,曾经度过很多个难忘的儿童节,但希望这个是最特别的那个;孩子,也许未来你还会经历无数个别样的儿童节,但希望这个是最令你难忘的那个。

“桃李不言下自成蹊”,一个教育好不好,孩子的表现和作品是最好的证明。感谢家长们的信任和支持,未来我们会更加努力,孩子的美好和优秀,才刚刚开始。